文/黃友玲(知名作家 合一堂師母)
我特別愛「買」,從小就非常知道「買」就是「可以帶回家」。
記得小時候,街上有一種大紅色的電話,我立刻愛上了它!決定一定要把它「買」回家。
於是,我向爸爸要求,要爸爸去買。爸爸一臉無奈, 一直擺手說:「女兒啊!這可不是賣的,這是『公用電話』,是給大家用的,不能買回家!」
從小控制孩子的購買慾,是對他們品格最好的磨光石。
我現在有了三個孩子。「愛買」的基因也在他們體內竄流,問題是一個孩子買還好,花費「乘以三」之後就相當驚人!常常是買一個玩具,必須同時買三個,金額就是三倍,常此以往,積少成多,的確會造成經濟大失血。
我現在有了三個孩子。「愛買」的基因也在他們體內竄流,問題是一個孩子買還好,花費「乘以三」之後就相當驚人!常常是買一個玩具,必須同時買三個,金額就是三倍,常此以往,積少成多,的確會造成經濟大失血。
於是,我展開了我的反制行動。
當我帶他們出去散步時,一定選擇沒有7-11的路線,就算是繞遠路也值得。去大賣場之前,一定三令五申,那三令是:一,一人只能選一種。二,價錢不能太高。三,要經過大人審核通過。
如此,三人進了大賣場,基本上是「心情很亢奮」,「眼睛很快樂」,但真正能帶走的其實只有一樣。
當然,有時我也要面對「非常艱難的抉擇」,東西很貴,可是孩子愛不釋手,目不轉睛,反正就是一副「勢在必得」的模樣。
當此刻,我不願意明明地拒絕他們,讓他們傷心難過;但說實在的,我又買不下手,價錢那麼高,而且我估計他們一定玩過就丟,如此做絕對是浪費!
這時,我心生一計,那就是:我另外找到一個類似的商品,比較便宜,但我會故意對孩子說:
「這個更好,那個絕對比不上,不過,不知道你的爸爸會不會答應讓你買這個?」
於是,孩子轉移了目標,在「吃不到葡萄」的心理之下,就會忘記他原來選的物品,把注意力全集中在「希望爸爸答應讓我買這個」上面。
而他們的爸爸也在我的眼神指示之下,稍作「為難」狀,然後,「勉強地」答應了。這一來,我們「艱難」的問題也就迎刃而解了。
從小控制孩子的購買慾,是對他們品格最好的磨光石,因為「無欲則剛」。
從小控制孩子的購買慾,是對他們品格最好的磨光石,因為「無欲則剛」。
本文引自《教養是一把金鑰匙》,校園書房出版社