文／黃友玲（知名作家 合一堂師母）
我特別愛「買」，從小就非常知道「買」就是「可以帶回家」。
記得小時候，街上有一種大紅色的電話，我立刻愛上了它！決定一定要把它「買」回家。
於是，我向爸爸要求，要爸爸去買。爸爸一臉無奈， 一直擺手說：「女兒啊！這可不是賣的，這是『公用電話』，是給大家用的，不能買回家！」
從小控制孩子的購買慾，是對他們品格最好的磨光石。
我現在有了三個孩子。「愛買」的基因也在他們體內竄流，問題是一個孩子買還好，花費「乘以三」之後就相當驚人！常常是買一個玩具，必須同時買三個，金額就是三倍，常此以往，積少成多，的確會造成經濟大失血。
我現在有了三個孩子。「愛買」的基因也在他們體內竄流，問題是一個孩子買還好，花費「乘以三」之後就相當驚人！常常是買一個玩具，必須同時買三個，金額就是三倍，常此以往，積少成多，的確會造成經濟大失血。
於是，我展開了我的反制行動。
當我帶他們出去散步時，一定選擇沒有7-11的路線，就算是繞遠路也值得。去大賣場之前，一定三令五申，那三令是：一，一人只能選一種。二，價錢不能太高。三，要經過大人審核通過。
如此，三人進了大賣場，基本上是「心情很亢奮」，「眼睛很快樂」，但真正能帶走的其實只有一樣。
當然，有時我也要面對「非常艱難的抉擇」，東西很貴，可是孩子愛不釋手，目不轉睛，反正就是一副「勢在必得」的模樣。
當此刻，我不願意明明地拒絕他們，讓他們傷心難過；但說實在的，我又買不下手，價錢那麼高，而且我估計他們一定玩過就丟，如此做絕對是浪費！
這時，我心生一計，那就是：我另外找到一個類似的商品，比較便宜，但我會故意對孩子說：
「這個更好，那個絕對比不上，不過，不知道你的爸爸會不會答應讓你買這個？」
於是，孩子轉移了目標，在「吃不到葡萄」的心理之下，就會忘記他原來選的物品，把注意力全集中在「希望爸爸答應讓我買這個」上面。
而他們的爸爸也在我的眼神指示之下，稍作「為難」狀，然後，「勉強地」答應了。這一來，我們「艱難」的問題也就迎刃而解了。
從小控制孩子的購買慾，是對他們品格最好的磨光石，因為「無欲則剛」。
從小控制孩子的購買慾，是對他們品格最好的磨光石，因為「無欲則剛」。
本文引自《教養是一把金鑰匙》，校園書房出版社
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