孩子的大腦是個寶藏，很多為人父母者，可能完全不知道這個重要的事實。
根據醫學研究，大腦具有極大的可塑性。所謂的「神經元」是大腦的重要組成之一，它分為三個部份：第一個是「細胞體」，第二個是「軸突」，第三個是「樹狀突」。
「軸突」傳出訊息，而「樹狀突」接收訊息。軸突的末端跟另外一個細胞的樹狀突之間有很小的間隙，彼此之間使用化學物質來傳導訊息。
神經元的數量在出生時已經達到一生中最大的數量，但是在嬰兒到成人的這段期間，腦部的容量會成長四倍左右。
奇妙的是，成長的部份並不在神經元的「數量」，而在神經元細胞體的「大小」以及樹狀突、軸突的「密度」。也就是說，所謂大腦的可塑性就在於大腦哪部份的神經元細胞體長得特別好，而決定的因素就是後天的刺激。
做為父母，你必須知道孩子的大腦是個寶藏！
多年前，美國教育專家格林都曼（Glenn Doman）寫了一本書—「如何教你的嬰兒閱讀」（How to Teach Your Baby to Read），一時造成轟動，成為當時最暢銷書籍之一，該書後來被翻譯成十六種語言的版本。
他一再向父母表示：「我們個人天賦的潛力都含有達文西、莫札特、米開蘭基羅、愛迪生和愛因斯坦的能量，因此只要注意發掘，每一個人都能成就驚人的事業。」
俄國心理學家更提出「三角形理論」，他認為人類的知識和經驗在八歲以前會隨著年齡的變化而不斷增加，因此是呈倒三角形「▽」的狀態。
八歲以後的孩子，年齡愈大，其學習能力愈小，呈逐年遞減的現象，因此是呈正三角形「△」的形狀。
他說，嬰兒時期的大腦具有非常驚人的學習能力，他們對於各種刺激，都照單全收，成為潛意識，並成為將來學習的基礎，而且這一切記憶活動完全是在輕鬆的情況下進行，與成人在學習時必須努力地記憶，完全不同。因此嬰兒被稱為「地球上最偉大的用腦者」，絕不誇張。
做為父母的，應該把握機會，及早教育自己的子女，運用各種刺激，讓他們的大腦細胞充分地成長，就像是挖掘寶藏一般，使寶物綻現光芒，才不會辜負上帝對他們創造的美意。
.jpg)
